世界微速讯:听雨阅读答案聂鑫森_听雨阅读答案
1、听 雨 季羡林 从一大早就下起雨来。
2、下雨,本来不是什么稀罕事儿,但这是春雨,俗话说:“春雨贵如油。
3、”而且又在罕见的大旱之中,其珍贵就可想而知了。
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4、 “润物细无声”,春雨本来是声音极小极小的。
5、但是,我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上,顶上有块大铁皮。
6、楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上,打出声音来,于是就不“细无声”了。
7、按常理说,我坐在那里,同文字拼命,本来应该需要极静极静的环境,才能安下心来,进入角色。
8、这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的,是必欲去之而后快的。
9、 然而,事实却正相反。
10、我静静地坐在那里,听到头顶上的雨滴声,心里感到无量的喜悦。
11、这声音时慢时急,时高时低,时响时沉,时断时续,有时如金声玉振,有时如黄钟大吕,有时如大珠小珠落玉盘。
12、我浮想联翩,不能自已,心花怒放,风生笔底。
13、文字仿佛活了起来,我也仿佛又溢满了青春活力。
14、 在中国,听雨本来是雅人的事。
15、我虽然自认还不是完全的俗人,但能否就算是雅人,却还很难说。
16、我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。
17、中国古代诗词中,关于听雨的作品是颇有一些的。
18、最有名的一首听雨的词当然是宋代蒋捷的《虞美人》了: 少年听雨歌楼上, 红烛昏罗帐。
19、壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。
20、 而今听雨僧庐下, 鬓已星星也。
21、悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。
22、 蒋捷听雨时的心情,是颇为复杂的。
23、他是用听雨这一件事来概括自己的一生的,从少年、壮年一直到老年,达到了“悲欢离合总无情”的境界。
24、但是,古今对老的概念,有相当大的差别。
25、他是“鬓已星星也”,有一些白发,看来最老也不过五十岁左右。
26、用今天的眼光看,他不过是介乎中老之间,用我自己比起来,我已经到了望九之年,鬓边早已不是“星星也”,顶上已是“童山濯濯”了。
27、要讲达到“悲欢离合总无情”的境界,我比他有资格。
28、我已经能够“纵浪大化中,不喜亦不惧”了。
29、 可我为什么今天听雨竟兴高采烈呢?这里面并没有多少雅味,我在这里完全是一个“俗人”。
30、我想到的主要是麦子,是那辽阔原野上的青青的麦苗。
31、我生在乡下,虽然六岁就离开,谈不上干什么农活,但是我拾过麦子,捡过豆子,割过青草,劈过高粱叶。
32、我血管里流的是农民的血,一直到今天垂暮之年,毕生对农民和农村怀着深厚的感情。
33、农民最高希望是多打粮食。
34、天一旱,就威胁着庄稼的成长。
35、即使我长期住在城里,下雨一少,我就望云霓,自谓焦急之情,决不下于农民。
36、北方春天,十年九旱。
37、今年似乎又旱得邪性。
38、我天天听天气预报,时时观察天上的云气。
39、忧心如焚,徒唤奈何。
40、在梦中也看到的是细雨。
41、 今天早晨,我的梦竟实现了。
42、我坐在这长宽不过几尺的阳台上,听到头顶上的雨声,不禁神驰千里,心旷神怡。
43、麦田里,每一个叶片都仿佛张开了小嘴,尽情地吮吸着甜甜的雨滴,有如天降甘露,本来有点黄萎的,现在变青了。
44、本来是青的,现在更青了。
45、宇宙间凭空添了一片温馨,一片祥和。
46、 我的心又收了回来,收回到了燕园,收回到了我楼旁的小山上,收回到了门前的荷塘内。
47、我最爱的二月兰正在开着花。
48、它们拼命从泥土中挣扎出来。
49、在荷塘中,冬眠刚醒的荷花,正准备力量向水面冲击。
50、 我的心又收近了一层,收到了这个阳台上,收到了自己的脑子里,头顶上叮当如故,我的心情怡悦有加。
51、但我时时担心,它会突然停下来。
52、我潜心默祷,祝愿雨声长久响下去,响下去,久久不停。
53、 (选自散文集《二月兰》) 1 文章围绕“听雨”展开,作者的写作思路是怎样的?请梳理出来。
54、(6分) 答: 先写自己听春雨时的喜悦感受,再联想古人听雨有不同的境界,最后点出听雨喜悦的原因,表现自己对农民和农村的深厚感情。
55、(3点,每点2分。
56、共6分) 1 作者为什么说“这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的”?这样写有什么作用?(6分) 答: 从常理角度看,作者研究学问、写作文章需要安静的环境,雨声应该是讨厌的;(2分)为下文写作者听雨不烦反乐作铺垫,通过对比突出作者听雨的快乐。
57、(4分) “听雨”是中国文化人的一件雅事,蒋捷的“听雨”词表现了怎样的境界?作者怎样看待蒋捷的这种境界?(3分) 答:“悲欢离合总无情”(1分);作者认为蒋捷的境界不高(2分,其它意思相近的答案视概括准确、语言通顺程度酌情给分) 春雨让“我”兴高采烈,文中描写了哪些场景,烘托作者的这种喜悦之情?请概括回答。
58、(3分) 答:麦苗吮吸雨滴(变青了)、二月兰开出了小花、荷花蓄力冲击(各1分) 下面有关“听雨”的诗词所反映的心情与本文作者相同的是( )(2分) A、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
59、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
60、 B、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
61、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
62、 C、不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。
63、千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。
64、 D、梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得。
65、 答:C 本文蕴含了作者对学问、对人生、对社会的态度,阅读后你感受到作者是一个怎样的老人?(3分) 答:(1)对学问:治学严谨;生命不息,求知不止。
66、(1分) (2)对人生:通达(不喜亦不惧)。
67、(1分)(3)对社会:关注民生。
68、(1分)。
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